9月3日，校黨委書記孫娟、副校長符秀華及教務(wù)科成員深入課堂，與師生同上“開學(xué)第一課”，客觀了解教學(xué)運行和教學(xué)效果，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，進一步加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

孫娟認真聽取了教師的授課內(nèi)容，仔細觀察了解教師的教學(xué)方法和課堂管理狀況、關(guān)注教師的授課技巧，還特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和課堂互動情況。聽課結(jié)束后，孫娟一行與授課教師進行了深入的交流和反饋，充分肯定了教師們在備課和授課過程中付出的努力，同時針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，給予教師們具體的指導(dǎo)和建議。

從聽課整體情況看，授課教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)秩序平穩(wěn)有序，教學(xué)內(nèi)容新穎豐富，合理融入思政元素，課堂生動有趣，學(xué)生精神狀態(tài)飽滿，課堂秩序井然，展現(xiàn)了學(xué)校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂帶頭聽課是促進和檢查教學(xué)秩序和教學(xué)效果的有效手段之一，通過校領(lǐng)導(dǎo)以及主要職能部門深入課堂聽課，結(jié)合教學(xué)督導(dǎo)的督查工作和貫穿整個學(xué)期的教學(xué)工作檢查，對提高課堂教學(xué)質(zhì)量、強化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到積極推動作用。